2月25日，教育部印发《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》，其中提到，“建议教师授课时佩戴医用口罩”，一石激起千层浪，引发老师、家长热议。
热议的焦点有4个：
先说说君山的观点：
疫情没有控制住，完全不用急于开学，因为除非可以保证校园里没有病毒传播者，否则，即使全员佩戴口罩，也不可能阻止病毒在校园内传播。口罩在当前是刚需物品，教育不该与其他行业争夺口罩资源。更何况，带着口罩的老师，也无法完成教育教学任务，让老师带着口罩上课，是一种天真且带一点儿理想化的想法。
下面我们具体来分析一下这些问题。
其实，到目前为止，并没有哪个部门明确说是什么时候可以开学。只是在昨天，教育部在发文中指出：
要求对于中小学开学工作，要压实属地责任，强化省级教育部门统筹，以县为主，根据当地疫情发展情况，科学研判评估，制定错时错峰开学方案，做好教学衔接。
仅仅只有这个文件，很多地方教育部门却已经在忙于制定“开学预案”、签订安全责任状了。可“开学预案”也好、“安全责任状”也好，仅凭这些，就真得能挡得住气势汹汹的病毒么？
在病毒防控面前，光靠勇气、毅力，显然是幼稚的，我们还是要看权威人士怎么说。
早前，钟南山院士在接受时就说过，此次疫情峰值的到来可能会在二月份的下旬，疫情峰值一到，那么我们此次的疫情阻击战就相当于迎来了一个绝对性的胜利。但现如今二月份已经进入末尾了，但是真正的疫情拐点并没有出现。
钟院士的说法已经很明确了。疫情拐点并没有到，没有证据可以表明我们已经有开学条件，所以，强行开学，无疑是给疫情防控工作添乱。
大家比较关心的第2个问题是，佩戴口罩真的能够有效控制疫情在校园内的传播么？
个人认为，这是比较天方夜谭的想法。没错，口罩确实能够减少被病毒传染的几率，但是，前提也是在与传染源短时间接触，并且在后续能够进行及时的消毒的情况下。
如果开学，学生和老师将在一个相对密封的环境（教室）中超过8个小时，只要当中有一个病毒传播者，任何口罩都无法胜任病毒防控的重任。
否则，那些奋战在前线的医护人员，他们佩戴N95、全副武装，怎么还会有人感染病毒，甚至牺牲呢？
即使强行开学，侥幸校园内也没有病毒传播者，那就真的可以要求老师佩戴口罩上课了么？老师也真的能够在佩戴口罩的情况下完成教育教学任务么？
这些问题其实不需过多争辩。
我们每个人身边都有口罩，完全可以拿出来、戴起来，开始说话，看一看，自己能不能连续带着口罩讲话45分钟。如果不能，那么，就足以证明，让老师戴口罩上课，这是一种行不通的行为。
那么，既然老师戴口罩无法完成上课任务，不戴口罩又怕有感染风险。强行开学，只会让老师、学生处在左担心、右害怕的状态。那又何必急于一时呢？
最后还有一个问题，我们现在的口罩，真得足以支撑这么多老师、学生的用量么？
今天看到一则新闻，居然已经有学校要求家长在开学后给孩子自备口罩，要一天准备2个。
学校的一道命令确实好下啊，但是这却足以难倒大部分家长，因为，一天2个口罩，一个月上课20天，就要起码40个口罩，家里如果有两个孩子的话，一个月就要80个口罩。
在目前这连一个口罩都难求的情况下，你怎么让家长去找出这么多的口罩？在家自制么？
这样的学校，可能是极端的。
我们也不妨可以考虑，或许接下来，大部分学校会为孩子、老师准备好足够的口罩。
那么，随之而来的问题就是，我们学校又去哪里准备这么多的口罩呢？寄希望于国家能够给学校通过特事特办提供这么多口罩么？
就目前来看，我们国内的口罩明显还处于紧缺状态之中，所以即使可以，我认为，也不应该这样安排。
可以预见的是，随着国外疫情的爆发，口罩势必在接下来一段时间还会是很重要的战略物资。
这么重要的战略物资，理应用在更急迫的地方。
比如：随着，国内大量的工厂还要复工，一线的工人对口罩的需求量还十分巨大，他们也远比我们教育更需要优先配备口罩。因为我们的教育还可以等等，但是工厂复工是关系国计民生的大事，等不得。
从这角度去想，我们的教育也不应该在这个时候加入到口罩争夺的大军中，去给疫情中的国家添乱。
我们的教育，确实看起来也很急，那么多孩子在家无书可读呢。
但是，在疫情面前，我们还是要小心谨慎。教育线一旦被别疫情攻克，这将会是一场巨大的灾难。
而且，教育失去的时间，其实基本已经可以确定，会从调整周末、缩短暑假中弥补回来，我们大可不必着急。
像昨天，合肥市教育局就表示，因延迟开学所耽误的教学内容，将通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式保证新学期教学时间不减少。
所以，我们当前最需要做的，仍然是：再等等、再等等，让疫情散去，我们再重返校园！
你好，我是君山，一线教师，爱谈一点教育，如果你也喜欢，欢迎关注我，君山期待与你进行交流！
