原标题:《偷书贼》:从三个阶段解读莉赛尔由孤独到快乐的过程及现实思考
前言:《偷书贼》这部电影是由澳大利亚作家马克斯·苏萨克同名小说改编而成,小说是世界著名的畅销书,马克斯故事来源的灵感正是源于幼年时父母给他讲述的故事,这个故事如同一颗树苗一般在几十年后开花结果,将读者带回到战火纷飞的二战时期。
电影版弱化了小说中关于“偷书”这一核心情节,但是对于作品中人性的感动和战争的思考却保持着冷静客观的态度,尽量避免过多展现战争的血腥和残暴,而以一个含情脉脉的小女孩莉赛尔成长为主线,将镜头定焦在德国战时后方一个普通民众的家庭。
故事从1939年的德国讲起,9岁的莉赛尔和弟弟相依为命,可是弟弟很不幸在去寄养家庭的路途中丧命,莉赛尔悲痛之余“捡到”了一本书《掘墓人手册》,书本从那时开始成为了她心灵的寄托。莉赛尔逐渐融入到寄养家庭的氛围中。在阅读中,她收获了温暖的亲情和真挚的友情,随着阅读量的增加,她发现原有的知识再也无法满足精神世界的需要,于是“偷书”成为渴望获取知识的代名词,而在艰苦的生活中,莉赛尔也在受到一次又一次心灵的考验。
对于莉赛尔这位柔弱的女孩,我会发自内心的怜悯和疼惜,残酷的现实不断地折磨着她,可是令人欣慰的是,在挫折面前,她一直没有低头,并且用顽强的意志一直鼓励自己走出阴霾,形成了乐观开朗的性格,并将迎接属于她的光明未来。
今天这篇文章我就来分析一下莉赛尔怎样从形单影只、相对封闭的性格转变为活泼开朗积极向上的女孩。在我看来,莉赛尔之所以会发生如此明显的变化,可以分成三个阶段进行解读。而在文章第四部分,基于《偷书贼》中莉赛尔不断进取的故事,我也会谈谈在现实生活和工作中的几点思考。
01、 第一阶段“痛苦挣扎与家庭温暖”:刚开始莉赛尔孤寂冷漠、不懂交流,内心敏感渴望获得别人的关注,是寄养家庭的温暖为她打开了一条通往知识的阶梯
莉赛尔出身贫困,在人间唯一的弟弟也不幸去世,这无疑让原本有些封闭的内心更加孤寂,她以为只要不与别人交流就不会再受到伤害,只要封闭起自己的内心就不再会有挣扎。
对于残忍与美好,莉赛尔有着更加深刻的理解,可以说她对于死亡的感悟远远超过了对生的理解,反映到影片就是她的生活百无聊赖,毫无生气。
在见到寄养家庭父母汉斯两口子时,刚开始父母并不是热烈的欢迎。相反,这个家庭是因为收养孩子可以得到补助才收养儿童。当得知莉赛尔弟弟死了,母亲的伤心是因为无法得到补偿金,莉赛尔内心中一定认为这个家庭将给她带来更沉重的阴影。
恰恰相反,在不断的接触中,父亲不但会谈手风琴,还教莉赛尔读书认字,而母亲在严苛责骂的背后其实掩盖了一颗真诚善良的心。
在我看来,亲人的离去其实是莉赛尔久久无法解开的心结。她本想逃离人群,让自己孤独终老,体会人间的世态炎凉。但是父母的出现不仅融化了莉赛尔心中的坚冰,更让她敞开了封闭的内心,越来越开朗乐观。
其实,莉赛尔内心极其敏感,她渴望得到家庭的温暖,能有善良的父母,这些都是她以前渴望得到的,没有想到竟然会一一实现。
莉赛尔的父亲被认定为共产主义者,被纳粹带走,母亲也随即消失。如此悲惨的身世之后却得到了一对温暖的父母,无疑是非常幸运的。
之所以会寄情于书籍,第一次是因为偶然得到《掘墓人手册》,这相当于对弟弟亡灵的悼念。
而真正让莉赛尔感受到知识乐趣的是父亲汉斯。从封闭自我到开始阅读再到想要走出狭小的世界,父母对莉赛尔的影响不言而喻,他们是莉赛尔通往知识世界的引导者,帮助莉赛尔克服内向的性格,逐步打开心门,与他人交流。
简而言之,莉赛尔从小是孤独痛苦的,正是家庭的温暖让她学习知识,并且融化了心中的坚冰,不但性格逐渐活泼开朗,也开始体会到知识的奥妙。
02、 第二阶段“友谊之花逐渐开放”:邻居鲁迪为莉赛尔带来快乐,坚守秘密、追求梦想的行为让莉赛尔感受到友谊的珍贵,莉赛尔逐渐克服了内向的问题,性格逐渐转为开朗乐观
鲁迪是莉赛尔的同学,当得知莉赛尔刚刚被汉斯一家收养,他早上主动来打招呼,带着莉赛尔上学,并成为莉赛尔最好的朋友。鲁迪性格开朗,喜欢调皮捣蛋,却对莉赛尔非常友好。影片中,他和莉赛尔比赛跑步,为的是赢得莉赛尔的一个吻,显然在鲁迪心中,莉赛尔是美好的象征。正是有了这样的朋友,莉赛尔体会到了朋友的价值,获得了宝贵的友谊。
当得知莉赛尔家藏了一位犹太人时,鲁迪按照他的约定坚守着这个秘密,他可以不顾一切的跳入水中去捞被河水冲走的书,时刻守护莉赛尔,种种行为都让莉赛尔感受到他们友谊的可贵。
其实,鲁迪心中也有梦想,那就是像黑人欧文斯一样成为世界上跑的最快的人。为此,他将全身涂黑,迎风飞奔,只可惜家庭并不能忍受他这样的张扬性格。鲁迪这样外向的性格也深深影响着莉赛尔,莉赛尔脸上的笑容越来越多,也更愿意融入到集体的环境之中。
由此可知,一位好的朋友就如一盏明灯,指引着一个人的人生之路。鲁迪就是深深影响着莉赛尔的榜样,让莉赛尔逐渐开朗乐观,并且成为众人梦想的载体,载梦前行。
与鲁迪形成鲜明对比的是其他同学对莉赛尔的厌恶,他们甚至要求莉赛尔读文字给大家听,以此来羞辱莉赛尔,而鲁迪却对莉赛尔说“听他的名字就知道这个人很蠢”,他这么做的目的就是安慰莉赛尔,让她建立起对自己的信心,克服低自尊。
在这个阶段,鲁迪和莉赛尔的信任是逐步建立的,他们相互信任,彼此照顾,将自己的生命托付给了彼此,所谓的成长就是磨难之后对经历的回顾和总结,莉赛尔在鲁迪身上感受到了快乐和信任,所以我们可以看到莉赛尔和男孩们一起踢球,一块玩耍,无忧无虑,这些变化是无形中形成的,而关键正在于有一位值得信赖的好朋友鲁迪。
在我看来,如果没有鲁迪的及时出现,莉赛尔仍会在学校、生活中感受到孤单感,可能更加沉浸在知识的海洋中而忽略对外在世界的感知。
至此,快乐向上的鲁迪却在心智上启迪着莉赛尔,让她克服了内向的问题,性格逐渐开朗。
03、 第三阶段“体会文字的奥妙,感受生命的美好”:犹太人马克斯点醒莉赛尔对于文字的热情,在知识的滋润下,莉赛尔破茧成蝶,爱上了写作,扩宽了她对于世界的理解
马克斯是汉斯一家恩人的儿子,为了报恩,汉斯用生命守护着马克斯。马克斯可以说是莉赛尔精神上的另一位导师。他们一起读书、生活,在朝夕相处中感受文字的奥秘,体会生命的美好。
他们会在地下室堆雪人,会调侃元首的长相,会表达对自由生活的向往。在他们眼中,世界是充满颜色、美好且蒸蒸日上的。尽管马克斯只能生活在地下室,但在我眼中,他的形象却是鲜活顽强的,有种蓬勃的生命力,这种生命力也在莉赛尔身上得到了延续。
莉赛尔的文学之路开端始于马克斯的引导,马克斯引用了亚里士多德的名言“记忆是灵魂的记录”,并让莉赛尔学会了使用语言描述这个世界。比如苍白、乌云遮住一切、就连太阳也像一只银色的牡蛎。马克斯开启了莉赛尔对于文学的进一步探索。
在我看来,良师益友的作用就是启迪心灵,让每个人找到属于自己的人生轨迹。马克斯的出现纯属偶然,然而这种偶然却提升了莉赛尔对于文字的热爱程度,让她明确了未来的发展方向,并且矢志不渝地朝着写作的方向努力。
马克斯会将《我的奋斗》内页用白漆刷好,在扉页上写下“写作”两字,告诉莉赛尔“每种生物都有他们的秘语,我们和泥土之间的唯一区别就是言语,言语即生命”。甚至在马克斯生命不保的时候,马克斯安慰莉赛尔的话也是关于写作“你会在文字里找到我”。
除了文字之外,马克斯对于莉赛尔的人生之路同样意义重大,当莉赛尔不理解父亲汉斯帮助弱小却遭到军官阻挠的意义时,马克斯说“他让大家记起了人性,他并没有错”,所以马克斯选择了离开,保护莉赛尔一家免于战争的迫害,这些都是人性的美好,也深深地触动着莉赛尔的内心。
最终,莉赛尔在知识的滋润下找到了自我表达的方式:写作。莉赛尔也在知识的滋润下破茧成蝶,完成了对自我的突破,性格更加开朗乐观,对于人性、世界有了更深入的了解。
04、 基于《偷书贼》中莉赛尔从孤独内向到追求文字和生命之美的故事,谈谈它对我们的现实生活和工作的几点思考
《偷书贼》中的莉赛尔必然会走上作家的职业生涯,文字的魅力已经让她深深沉浸在知识的海洋,从内向腼腆的性格,她逐渐学会了与人沟通交流,而世界的冷酷和美好都藏在她温暖真挚的心灵中。
通过细腻而动人的笔触,将世界上发生的一个个真实故事告诉读者:每个人都不是孤立的个体,敢于追求自我,完成对自我的挑战,才能迎来新生的自我。
基于莉赛尔的转变,我谈下这个故事对于我们生活和工作的几点思考:
①人的一生会遇到很多人,家庭的温暖和朋友的帮助对于积极心态的形成有重要影响
这种积极影响是无形的,涉及到生活、工作的方方面面。
莉赛尔是在家人、朋友的帮助下一步步从封闭世界走出来,刚开始的她孤独寂寞,是知识和环境让她形成了积极乐观的世界观,并将爱好与职业发展结合到一起。
在生活和工作中,有些人会说命运对我不公平,并开始自暴自弃。其实,莉赛尔的例子告诉我们:要想别人不放弃自己,首先要先学会正视自己,培养积极心态。
比如,伟大的音乐家贝多芬出生在一个贫苦的家庭,他的童年是不幸的,严格的父亲一直要求他练琴,他失去了很多小朋友纯真快乐的童年,也因各种疾病导致成年后失聪。可是他却有两位好朋友:莫扎特和海顿。他们不仅提供给贝多芬源源不断的音乐灵感,还竭尽全力的帮助他,最终才有了《命运》、《第9交响曲》等脍炙人口的音乐佳作。
家庭和朋友的影响是深远且无形的,家庭无法决定,但朋友可以。如果想要成就伟大人生,一定要学会选择和积极向上的朋友交往,形成正确的人生观和价值观。
②有时候我们会忽视阅读的力量,不管生活还是工作,我们无时无刻都会用到知识,聚沙成塔,学到的每一点知识都没有白费的
对于莉赛尔,阅读是养分的汲取,可以帮助她度过那段苦涩的生活。同时,也是阅读带来的知识推动着她迈向了写作之路,也影响着她看待整个世界的方式。
在新时期,知识无论在生活中还是工作中都具有重要的作用,不管是从事任何的职业都需要知识,只是获取的途径不同。
马云说“成功人士不读书他一定往下滑,而且会滑的很惨”。显然,马云强调的不单是读书这个过程,而是通过读书获得的思考和认识,或者可以称之为”知识的力量”。
我相信没有人会否认知识的重要性,但比知识更重要的是我们由此获得的境界,也就是对于世界观、价值观、人生观的塑造。对于莉赛尔而言,知识是比吃饭还要重要的事情,即使马上要饿死,也无法阻挡她对于知识的追求,这种境界的提升与知识的获取有关,并且让她成为更好地自己。
每个人都无法保证自己知识的全面性,所以只能通过不断地丰富自我来满足不时之需的要求。虽然有些知识短期是用不到的,但要相信技不压身,每一页书和思考都不会被浪费。
③ 日子虽然好了,但也要经常忆苦思甜,多想想那些前辈艰苦的岁月以及挫折背后的财富,努力工作,回馈社会
对于战争的反思是隐含在整个故事之中的,纳粹对犹太人的迫害牵扯到了莉赛尔一家,那是特殊时代的产物,可是从我们对马克斯的了解中可以发现,原来一个人的种族和他的人性善恶没有丝毫关系,那只是少数人的偏见造成的局面。
站在新的历史节点上,我们不仅要向前看,也要向后看。翻看中华五千年,起起伏伏,命运跌宕,唯一不足阻挡的是我们对于美好生活的向往。庆幸的是,我们不会再像莉赛尔那样担惊受怕,忍饥挨饿。但是仍要警醒,全世界包括中国在内,仍有很多人生活在贫困线以下,这是不争的事实,我们在享受幸福生活的同时,也要忆苦思甜,为社会多做贡献。
正是有千千万万像莉赛尔一样追求自己梦想的年轻人存在,未来才有更多美好的希冀。我们只有更好地工作,用心地生活,才不会辜负老一辈用生命和鲜血换来的幸福生活。
结语:
看完《偷书贼》,既让人感到庆幸,也会带来沉思。我们可以从莉赛尔身上看到坚持的力量,也许在现实生活和工作中,我们会遇到种种的不幸和困难,甚至遇到亲人的离去,但只要坚信知识能够帮助度过重重关卡。我们也会像莉赛尔一样,坚强面对,用积极心态去守护那份心中单纯的美好。
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