今天是7月8日，2002年高考的第二天。通过昨天的语文、数学两科考试，大多数考生和家长都奠定了必胜的信心，特别是今年高考数学全国卷一难度不大，对成绩中等的考生非常有利。
今天上午考试的科目是文科综合/理科综合，考生和家长们此刻非常关心综合科的试题难度怎样。因为综合科满分300分，占整个高考分值的小半壁江山。所以有人说“得综合，得高考天下”，此言一点不假，综合科考试在高考中所占地位举足轻重。
既然昨天高考语文、数学全国卷试题都不算太难，那么今天的理科综合试题是否会延袭昨天考过的两科的命题风格呢？
小编认为完全有可能，因为在前段时间教育部召开的高考新闻发布会上谈到关于今年高考的命题方向时，教育部考试中心主任回答了记者的提问，建议考生关注这三点：
第一、落实立德树人，实现德智体美劳的全面评价。
第二、按照“一核四层四翼”的考查目标，加强对关键能力的考核。
第三、保持试卷结构、题型题量，以及考试难度的相对稳定。
所以今年高考的理科综合题应该仍像语文、数学两科一样，突出“稳”字当头，即要稳题型、稳题量、稳难度。
预测今年高考理科综合试题会以落实立德树人为根本任务，贯彻德智体美劳全面发展教育方针，坚持素养导向、能力为重的命题原则，体现高考理科综合的科学选拔和育人导向作用。
试题极大可能展现我国社会主义建设成就与科学防疫的成果，紧密联系社会实际，设计真实的问题情境，具有鲜明的时代特色。体现基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，科学合理设计难度。把握稳定与创新、稳定与改革的关系。
命题将会科学调控试卷难度，坚持理科综合科高考的基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，贯彻“低起点，多层次，高落差”的调控策略，发挥高考理综的选拔功能和良好的导向作用。
物理：紧密联系生活实际，促进学科素养养成
试题将严格遵循考试大纲，以物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任的学科素养为导向，注重对核心物理概念和规律的考查。
计算题会注重基础、强调主干，淡化解题技巧，突出考查学生运用基本物理规律解决问题的能力。
注重联系生活实际，一直是近年来‘物理试题的命题趋势，相信今年的命题体现得愈加鲜明。
生物：凸显学科特色，注重实验探究
试题极大可能保持一贯的风格特征，稳中有进，突出应用性和创新性，倡导学以致用、开拓创新。
尤其注重对实验与探究能力的考查，体现科学思维。综合考查考生对生物学实验方案的设计能力，关注生态文明，倡导环境保护理念，也应该成为今年生物试题的亮点之一。
化学：精选试题情境素材，开阔学生科学视野
试题将通过精心设置问题，在考查化学基础知识和基本原理的同时，测评学科关键能力，评价科学态度和价值理念等学科素养，对学生的综合素质进行全面评价。试题对学生理解与辨析能力、分析与推测能力、归纳与论证能力、探究与创新能力等关键能力进行重点考查。
总之，相信2020年高考理科综合卷在稳试题结构、稳题型、稳题量、稳难度的命题指导思想下，着重考查学科素养，注重核心知识考查，密切联系生活实际，突出探究能力考查。试题稳中有进，突出应用性和创新性，倡导学以致用，开拓创新，全面评价考生综合素质。
最后，衷心祝福考生调整好心态，从容答题，发挥出应有水平，取得高考理综科优异成绩！
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