近日，有学生反映，云南省宣威市第七中学高三年级违反教育局规定，寒假提前收假，将教育局要求的收假时间由2月28日提前到2月11日，收假后要求学生缴纳补课费650元。
宣威市教育局回应称
宣威市归曲靖市管辖，宣威市教育局收假通知为2月28日，目前已与宣威七中取得联系，对于收假后补课并收取补课费一事，经过调查后不存在。
云南省教育厅基础教育处回应称
曲靖市教育局没有统一收假时间，都是按照当地各县市区教育局时间收假，绝对不允许提前收假、补课和收费。
目前，曲靖市教育局发布紧急通知，全部叫停各县市区提前收假安排，现已通知学生按照正常的收假时间上课。
学生班主任在家长群发布放假通知
学生反映：学校提前17天收假 要缴纳650元补课费
宣威七中高三学生张强（化名）告诉记者，学校放寒假前通知2月28日收假，但临近放假时又通知学生2月11日收假，
“
学校让我们提前回来补课，而且还要交650元补课费，这个已经不是一次两次了。
”
张强称，教育局文件规定2月28日收假，学校多次违反通知内容，违规补课还收高价补课费，引起学生们不满。
“
那些都是学校通知后，班主任口头通知我们，然后要我们交钱，交补课费都是口头通知。
”
学生班主任在家长群发布放假通知
张强向记者提供了班主任在家长群中发布的通知书，内容称，根据教育局通知，学校高三年级今年寒假定于2019年1月26日正式放假，2月11日下午5:50收假。
对于张强所说的缴纳补课费事情，通知中没有说明。
官方文件：2月28日正式上课 禁止寒假期间补课
根据宣威市教育局发布的《宣威市教育局关于2019年全市中小学放假有关事项的通知》显示：寒假时间安排高中年级包括市七中在内的学校2019年1月27日放假，2月28日正式上课。
该通知要求各学校要严格执行假期时间规定，任何学校不得随意调整假期时间；各学校要认真落实“严禁中小学违规补课和教师从事有偿家教”的相关规定；寒假期间，各中小学和教师不得以任何形式组织学生上课、补课和变相补课。
曲靖市教育局关于放寒假的通知
教育部门：紧急叫停提前收假安排 禁止收补课费
1月30日，记者致电宣威市教育局。相关工作人员回应称，由于宣威市归曲靖市管辖，曲靖市教育局要求高三年级的收假时间为2月11日，宣威市教育局收假通知为2月28日，目前已与宣威七中取得联系，并将该事件上报给教育局领导。
对于收假后补课并收取补课费一事，宣威市教育局该工作人员称，经过调查后不存在，对于宣威七中提前收假是否违反教育局规定一事，工作人员称不了解、不知道。
@曲靖教育官方微博发布放假时间安排
1月30日、31日，记者多次致电曲靖市教育局，电话均无人接听。
记者在曲靖市教育局官方微博“@曲靖教育”中看到，1月30日上午11时22分，该微博发布消息《曲靖市各县市区寒假放假时间安排》，在宣威市放假时间安排中，高中年级包括市七中在内的学校，要求2019年1月27日放假，2月28日正式上课。
1月30日、31日，记者致电云南省教育厅。
教育厅基础教育处工作人员与曲靖市教育局了解情况后，告诉记者：曲靖市教育局已经与宣威市教育局和宣威七中取得联系，全部叫停提前收假安排，现在已经通知学生按照正常的收假时间上课；曲靖市教育局没有统一收假时间，2月11日收假信息不实；曲靖市都是按照各县市区教育局时间进行放假和收假，绝对不允许补课和收费；
1月31日，曲靖市教育局对管辖的所有县市区发布紧急通知，叫停提前收假和补课行为，进一步规范收假时间。
中小学生如何减负也是一直存在的问题
那么中小学生如何减负？
就在2018年11月15日，省政协举行“云南省中小学生如何减负”专题议政协商会。会上，政协委员、民主党派和专家学者，以及政府相关部门、学校、培训机构等各方人士，为破解中小学生减负难题，开出高质量、有价值的良方。
大家认为，全省中小学生“负担”问题，主要反映在省会及部分州市所在城市、名校和部分民办学校，以及家长对学生增加的课外负担和社会培训机构不规范的培训导向等方面。
委员建议
“中小学生减负之难，难就难在教育评价指挥棒出了问题。”专题议政协商会开始，省政协常委、省政协社会与法制委员会主任马继延就直指减负顽疾的根源。
“云南中小学生课业负担问题主要集中于大中城市、聚焦于课外负担、局限于科学评价，负担问题并不突出，虽具备一些区域性特征，但全国性普遍问题也基本存在。”省政协委员、省教育厅教科院研究员刘寒雁则强调了云南减负问题的共性和特性。
省中小学心理健康教育专家委员会秘书长梁永红从自身专业视角切入，提出了心理学应对策略。孩子、家长、老师都应明白，健康的身体、心理同步成长的心智、良好的德行与习惯、积极的心态这样的“本”才是成长最大的支撑，应该学会“舍末逐本”。同时需要给孩子“试错”和“一天一天长大”的机会，成年人把急躁的心态放下来。
省政协委员、昆明市海源小学校长邓国谊则认为减负除课业负担外，还应关注书包的重量。她测算，相较2006年以前，现在每个中小学生的书包平均重量净增3千克。为此各级科研中心教研应创新提升，并承担起教学改革新导向，统一制定学科单元学业测试、期中期末的学业测评。各类学校严格遴选优质教辅，并降低卷本的使用量，卸下孩子肩膀上的负担。
省政协委员、省政府发展研究中心主任张宪伟从法制的角度提出完善制度体系、强化执法行为、完善监管体制3条建议。其中他提到了应探索建立教育联合执法或者综合执法体制；建立分类监管的执法机制；规范行政执法行为。委员和专家表示认同。
现场，大家还谈到了备受争议的“三点半”难题，昆明市政协委员、官渡区福德中心学校校长王蜃淋献出一计：
学校可实行早8点30分、晚4点30分的学习时间制度，将“三点半”难题合理缓冲。同时建议对现行公务人员上下班作息时间进行调整，变为“朝九晚五”，系统性地解决课后服务问题。
官方回应
省发改委相关负责人表示
将结合自身职能，从编制规划统筹推进教育事业发展，争取资金支持学校基础设施建设，加强管理不断规范义务教育收费等方面着力，配合相关部门做好中小学生减负工作。
省财政厅相关负责人表示
义务教育是其投入的重点工作，围绕义务教育均衡发展，将做好保障，认真研究委员所提建议，结合财政职能共同推进我省中小学生减负工作取得更好成效。
省教育厅相关负责人表示
对于减负问题，要做好加减乘除法。
“减法”即全面禁止无用、无聊、无效、无趣的教与学行为，以及随意附加给学校和师生的非教学任务；
“加法”即在学生综合素质上下功夫，开足音体美科等课程，并保证每天锻炼1小时；
“乘法”意味着改革评价制度，基本思路和方向是变个体性评价、学校性评价为群体性评价、区域性评价，把个体和学校从评价中解脱出来，变考分主导评价为成长主导评价；
“除法”即采取多种措施，消除减负领域的各种焦虑。
来源：中国青年网 昆明信息港
责任编辑：
