在走进大学之前，我们的人生规划都是被家庭、学校和社会制定好了的。
托儿所 → 幼儿园 → 小学 → 初中 → 高中 → 大学，一步步走来，有人搀扶，有人拉拽，一般人概莫能外。
大学毕业了，我们将“独步江湖”，这才是人生的真正起跑线！
今后的路什么样，因人而异；今后的路怎么走，主要靠自己。
有同学问，在离开大学校门之前，我们该做怎样的职业规划？
因为职业规划是人生规划的一部分，所以笔者建议，我们在此时此刻更需要规划的是整个人生。
我们要规划自己将要成为一个什么样的人，要拥有怎样的人生，要获得怎样的成功，要实现怎样的幸福。
手机发展成今天的样子，既不取决于摩托罗拉、诺基亚，也不取决于史蒂夫·乔布斯，而是取决于市场，取决于消费者。
同理，我们应该成为一个什么样的人，并不取决于我们自己，关键是要看时代、家庭和社会需要什么样的人。
但是，我们能够成为什么样的人，却在很大程度上取决于我们自己！
如果我们在毕业时还称不上有才华，最多也只是有知识而已，那我们就应该首先解决这个问题，使自己变成一位有才华的青年。
何谓才华？才者，学问也；华者，繁盛也。
有才华的青年，不但是有知识、有学问的人，更重要的是能够将自己的才学表现出来，能够应用到解决实际问题的实践之中。
所谓能力，就是一个人在处理各类事务、解决各种问题时所表现出来的技能（方法、技巧）和力度（魄力、效率）。
这是需要在拥有专业知识基础上进行广泛和长久实践才能获得的，是知识和经验的结合、结晶。
一些用人单位之所以喜欢聘用有3年以上工作经历的员工，其道理大抵如此，原因也就在这里。
父母含辛茹苦将我们养大，供我们上学，并不完全是指望将来养老，而最大的希望是我们将来能有出息。
何谓出息？就是比父母他们这一代强，比我们的同龄人强。
比父母的学历高、比同学的成绩好，都是很容易做到的，但那只是我们有出息的基础和起点，并不是有出息的标志和终点。
品位（注意：不是品味），原指矿石中有用元素或有用矿物的含量比率，后被借用来指代一个人或某一事物的品质或水平。
我们不希望自己将来找一个没有品位的另一半。同理，TA也不希望终生与没品位的人相伴。
品位是一个相对的概念，与我们所处的环境、所交往的圈子有关。
能不能领得出手，敢不敢带回家去，是检验对方品位的最基础尺度。
今天虽为青年，但多数终会为人父母，终将要成为自己子女的第一任老师。
我们的层次，在一定意义上将决定子女的层次。
我们的孩子将来能力会不会比我们强，生活会不会比我们幸福，在很多方面、很大程度上都会受到我们的影响。
我们今天谈恋爱、找对象，就是在给自己的子女选择爹娘，就是在给未来的后代选择祖先。
将来做什么工作很重要，但并不是最重要的，更不是一成不变的。
做政治家可能成为人物，但是当淘粪工人照样也可以成为人物。
上个世纪五十年代的全国劳动模范、掏粪工人时传祥，2009年入选“100位新中国成立以来感动中国人物”。
办企业可以成为人物或人杰，有硕士、博士学历者也有沦为人渣的。
大学毕业还称不上是人才者并不鲜见，有接受高等教育经历却当了一辈子人手的人也大有人在。
我们将成为什么样的人才是最重要的。
这不但关乎我们自己的一生，还会向上影响到父母，向下影响到子孙后代。
在我们开始独步江湖、勇闯天下的关键时刻，是否该将这些事情想想清楚，很好地规划一下呢？
要规划一下，我们究竟怎样才能成长为一个有才华、有能力、有出息、有品位、有层次的青年呢？
如果我们能在完成这样的人生规划之后再来做职业规划，会不会方向更明确、目标更清晰，自然而然地产生一种凌绝顶而览众山的豁亮呢？
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