我孩子马上准备上高二，选的生物，地理，历史，请问这个组合怎么样？谢谢？
我现在带的班级，就是“生物+地理+历史”组合，根据我的观察和思考，希望能够给你提供帮助。
一、什么样的学生适合选择这个组合？
选择这个组合的学生 ，成绩不是很好，但是也不会太差！这是因为在这个组合中，没有物理和化学，这两科是选考科目中，最难学的两科，所以主动避开这两科的学生，成绩一般不会太好。
其次，选择这个组合的学生，成绩也不会太差，成绩差的学生，往往更倾向于政史地的纯文科组合，这里选择了生物取代政治，生物虽然难度比不上物理和化学，但是学习难度比政治要更高。
相对来说，地理和生物，属于比较中性的学科，理解比理化少，记忆比政治历史少，如果能学好了，学透了，比政治历史更好得分，所以比较适合中等或者中等偏下的学生选择。
二、选择这个组合，有什么弊端？
学生选择这个组合，更多的是考虑了学习的难度，其实这个组合，弊端是挺多的。
首先，从专业选择看，虽然选择了生物，但是基本上无法报考理工科专业，因为理工科专业，一般要求必选物理或者物理和化学，除了个别医学如康复医学的专业外，几乎没有学校要求必选生物，所以这个组合的专业受限是比较明显的，主要是集中在文史类专业。
其次，从赋分角度看，选择这个组合也不占优势。除了从专业角度考虑，就是要从高考角度考虑，生物、地理虽然相对好学，但是在赋分制度下，却会面临更多的竞争，尤其是生物， 选择这科的尖子生居多，因为尖子生更加倾向于理化生的“老理综”组合，所以选择生物，意味着和学霸竞争，如果不是非常突出的话，赋分就会吃亏，如果是为了专业而牺牲成绩，显然是不明智的。
再次，单纯学生物，大学学习会很痛苦！如果你以后报考了和生物有关的专业，那么大学会面临很大的困难，因为生物和化学联系非常密切，有机化学、无机化学、生物化学，甚至还需要学习大学物理，作为一名高一就扔掉物理和化学的学生，在大学重新学习这些课程，难度可想而知了。
最后，选择这个组合，可能会面临着走班。因为选择这个组合的学生是比较少的，比如我现在带的班级，只有10几个学生选择了历史+生物+地理的组合，所以就和选择历史+政治+地理的学生合并成一个班，然后就是生物需要走班，一旦走班，学生就会变得心浮气躁，成绩多少都会受到影响。
综上所述，这个组合弊大于利，我不太赞成这个组合。
三、选择这个组合的学生，怎么办？
如果是成绩上有明显优势，比如我就是这3科学得好，比自己好，也比别人好，选择这个组合是没有问题的；如果只是为了拓展专业选择面，或者生物相对而言比较好，这个时候就要慎重选择。
如果通过这个分析，你觉着选择这个组合对于你来说，弊大于利，那么建议把生物改成政治，直接选择政史地组合，虽然这个组合的专业受到一定限制，但是和史地生组合的专业几乎相同，关键是这个组合，赋分可能会更高。
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