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近些年，QS、U.S NEW、泰晤士等世界大学排名对想要接受海外高等教育的留学生们都起到了非常大的影响。各类科研声誉、资金捐赠、论文引用占比等等都在排名表现中占据了很重要的位置。然而，就业表现也是学生申请院校最关心的问题之一。比如QS的毕业生就业能力排名和泰晤士高等教育的全球大学就业能力排名，就非常受学生们关注。
越来越多的研究也证明了就业能力是国际学生非常看重的一点。市场研究公司Decision Lab和国际校友就业网络（IAJN）的一项联合调查发现，改善就业机会（81%）和追求特定职业（43%）是目前受访者出国留学的动机排名前两名。
QS2018年招生解决方案的国际学生调查结果则显示，影响国际留学生课程选择的首要因素是“它能让我从事所选的职业”（74%），远远高于“高质量的教学”（67%）和“负担得起的学费”（53%）。同一项研究还询问了学生为什么选择就读有国际排名的大学。近三分之二的学生（62%）选择了“就业前景”，45%选择了“全球性的联系”。相比之下，只有少数学生选择了“教育质量”和“学生体验”。
除了各种排行榜，很多准留学生们还会浏览学校网站或者招生材料等来寻找能证明总体学生就业体验的证据，比如：
· 是否与行业或专业团体保持良好的联系;
· 是否包含工作体验项目和实习;
· 是否有职业指导、人脉支持等
· 是否能在短时间内获得一份好工作;
· 是否能培养出杰出的毕业生。
从目前的留学现状来看，许多国际学生，尤其是来自发展中经济体的国际学生，更偏爱那些毕业后有明确就业渠道的以及毕业之后甚至可以永久居住的国家。在全球就业市场竞争激烈的当下，为了让大量的教育投入“物有所值”，就业力也就变成真正重要的考量因素。而澳大利亚、加拿大、德国、爱尔兰和日本等国际学生人数迅速增长，都是因为它们对留学生就业更为友好。
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