孩子很大了，为什么会说的话比其他小朋友少？
孩子会说话了，可为什么总是几个字往外蹦不成句子？
孩子不主动和我交流，不会提出问题说简单故事怎么办？
电子产品对孩子的语言能力发有巨大的负面影响。
有的孩子几乎是重度使用者（天超过4小时），这样的孩子甚至出现了类似自闭症的表现，问题非常严重。
1、电子产品和孩子之间只有单向输出，极少能有语言互动
2、电子产品的语言模式远远超出孩子现阶段的学习能力
3、孩子和电子产品形成封闭的共同体，外部信息很难介入
既然电子产品会造成孩子语言能力受损，家长应该为孩子营造什么样的语言环境？
言语治疗师推荐「人际互动的环境」！
什么是「人际互动的环境」？
就是与孩子的互动，边说边玩，如此才能开发孩子的语言功能。
听起来很简单
但具体应该怎么做呢？ 举个例子
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要减慢速度，尽可能有实物配对。
比如妈妈拍着自己说“妈妈”，拍着宝宝说“宝宝”，拿苹果说“苹果”，让宝宝有听觉、视觉、触觉，甚至味觉刺激，帮助宝宝理解和记忆。
要反复地边说边做、边说边玩。这是最重要的开发语言功能的策略，尽可能地重复。
比如说“苹果”，如果你反复单独重复“苹果”，孩子会觉得很无聊，你可以把“苹果”穿插在句子里，比如“宝宝吃大苹果，宝宝吃一口苹果，苹果甜甜”等等。
边玩边说。
比如宝宝在玩过家家，爸爸妈可以配上旁白，“宝宝在给娃娃喂饭，宝宝在给娃娃梳头”等。
还没有听够？ 欢迎关注微博@慕言儿童言语发展，里面有丰富的语言训练的方法和小知识，一定有能帮助到宝贝的小方法！
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