喜欢看《康熙来了》的小伙伴肯定都看到过大S来参加节目的一期，在节目中，小S责怪大S太过于宠溺孩子，在她女儿无意中听到''Tiffany蓝''，询问它是一种什么颜色时，作为妈妈的小S不知道如何解释，而作为姨妈的大S却将其记在心中，等到生日时，给小S的女儿送了Tiffany项链作为生日礼物，并向他解释了何为''Tiffany蓝''，虽然解决了孩子内心的疑惑，但是对于该不该给孩子送这么贵重的礼物，大小S两姐妹却抱持不一样的态度。小S就像大部分的家长一样，认为孩子还太小，送她这么昂贵的项链可能过于贵重，会给孩子带来不好的影响；而大S则认为孩子能够拥有自己珍视的礼物非常重要，能够呵护他们的童心。
同样地，在近期播出的《我们是真正的朋友》中，也看到大小S对于金钱价值观上的差异，小S认为女儿还小，不应该养成花大钱的习惯，不要是潮牌就去买，更多地需要考虑到服装的实用性。而大S则认为需要适当地给孩子零用钱，帮助他们养成理财的观念。
对于她们姐妹俩的金钱观，我也不能说谁错谁对，小S的观点更加偏向于普罗大众的我们，因为我们的父母也是这样教育我们的，小孩更多地需要注重修养，从小养成节俭的好习惯；而大S的观点也确实比较前卫，里面涉及了父母从来没有告诉过我们的对于金钱的理财观，而且用奖励的方式激发孩子积极向上的情绪，尊重孩子的想法，我觉得也是非常好的消费观念。
纵观中国的教育，会发现我们的父母更强调的是应试教育，虽然身体素质教育也开始被熟知，但是金钱教育却和性教育一样很少被人所提及，在父母的眼中，和孩子谈及金钱很俗，而且认为孩子并不具备自主用钱的能力，在这种羞于谈钱的家庭教育，让孩子对于金钱没有金钱概念而显得无知，在这种情况下，没有正确的教育和引导，孩子可能会养成了伸手讨要，缺乏感恩心理，超前消费等不良的消费习惯，这样的结果令人不堪设想，所以好的家庭教育，还是需要将财商教育加入进来，让孩子的教育更加完善。最近看到的《反溺爱》就是这样一本教育我们如何拥有财商的书，这本书中使用了非常多真实的案例，提出了父母该如何与孩子谈钱，如何教孩子合理花钱等，可以说是每个家庭必备的财商教育书。
这本书的作者是非常有名的罗恩·利伯，他是《纽约时报》畅销书作家以及专栏作家，一直倾力研究儿童教育与金钱的课题，依据社会学家、心理学家、理财专家的研究成果，以及自身十多年来的采访、调研和在专栏、脸书上与粉丝的互动中，总结出了一套属于自己的经验，所以手本书可以说他的经验之谈，接下来就来看看他给到我们的一些建议吧！
孩子是会长大的，在成长的过程中，难免会和金钱有些接触，例如我侄子就和我哥说：“爸爸，为什么很多小朋友坐在小汽车里，而我却要坐公交车。”我哥被问的手足无措，不知道该如何和他解释。其实这不过是孩子开始尝试对金钱进行探索的过程，也是成长路上不可或缺的过程。
很多家长被孩子问及家境的时候，都会想着隐瞒，比如明明家境已经非常窘迫了，但是还是装出一副自己很能赚钱的样子，甚至说出“你读好你的书就可以了，其他的不要管”这样的话，有的甚至明明负债累累，却还在努力地给孩子绘制宏伟的蓝图。事实上，这个并不是个好方法，我个人觉得作为家长应该更加勇敢地帮助孩子去面对金钱，去正确地认识金钱。
如果孩子问起家里的经济状况时，不妨明确地告诉他自家的经济现状，每月的收支，甚至储蓄和理财的比例，让他早点认识到自己家的经济状况，并且尝试让孩子参与到家庭的经济决策中来，这样不仅能帮助孩子认识到金钱的重要性，还能更加理解父母的选择和决策。
其实让孩子在恰当的时机接触金钱，认识金钱，并且亲自去挣钱，这不仅能够帮助我们迅速地融入社会，接触社会，在长大以后才能够勇敢地走进成人的世界。反而过分地保护，不仅不会让孩子变得更好，反而会变成只会读书的书呆子。书中也有很多相关的内容，只要我们结合实际，给孩子正确的金钱引导和生活指导，我相信孩子就能理解，这对孩子的成长是非常有用的。
在书中还提到我们要教会孩子如何使用零花钱，别说小孩了，就连有些家长也并不知道如何进行理财，在我父母的那一代因为家里没钱，所以在方面并没有太多的经验，要不就是赚多少花多少，要不就是只会存钱，从牙缝里抠钱，有的时候确实也看的我心疼。但是事实上，我们要教会孩子将零花钱分成几分，一部分是我们可以花的，而另一部分这是需要存下来，以备不时之需的。正所谓“不要把鸡蛋全放一个篮子里”，说的大概就是这个含义。书中说可以尝试将零花钱分成3个部分，作为精神预算：
I.消费罐子
这个部分的钱，家长不用刻意给孩子太多的规定，让孩子按照自己的意志去花，当孩子拿着这份钱去消费的时候，因为花掉这部分钱可能就不能买其他自己想要的东西了，只有这样才能教会他们控制自己的消费冲动。这也是孩子必须具备的能力
II.存款罐子
这个部分可以是大人们给的压岁钱，平时攒下来的零花钱，也可以是自己通过劳动换来的钱，这部分钱，家长可以将它们放在为孩子创立的账户里，可以让孩子保管，但是不要把它拿去给自己用掉，很多家长就是这样，说帮孩子管压岁钱，结果当孩子找它们要的时候，却说已经被用掉了，正是因为这样做，很多孩子开始和孩子之间产生了隔阂。
III.捐款罐子
这个部分其实是为了培养孩子的爱心，知道世界上还是有人需要我们帮助的，但是这并非必要，如果自己的家庭情况也并不是非常理想，那么也可以选择取消这方面的规划。
看到我现在经常还没发工资，就将下个月的钱给透支了，我想肯定是因为没有从小接受这方面的教育，导致我对金钱并没有非常强烈的概念吧。
因为我们大部分都是工薪阶层的孩子，为了维持生计，可能会有很大部分时间会扑在工作上，陪伴孩子的时间也不多，但是在孩子的视角来看，感受到更多的是父母没有办法经常陪伴自己的寂寞，因为他们此刻并没有办法理解大人们生活的压力和对家庭的责任。
那么我们该如何向孩子解释呢？此刻不妨把孩子的个人欲望和“工作劳动”联系起来，随着孩子的成长，“需要”和“想要”的购物清单也在慢慢加长，当零用钱不足以应付支出的情况发生时，家长可以利用劳动换报酬的方式，来提醒孩子“需要额外想办法满足自己的开销欲望”。这不仅能够满足孩子的购物愿望，也能够一定程度上理解到爸爸妈妈的不易，体会到工作的必要性，也提升了孩子的责任感。
最后，我来和大家做一个总结，在这物欲横流的年代，对于孩子的金钱教育也开始变得逐渐重要起来。罗恩·利伯的《反溺爱》可以作为财商启蒙书，不仅为广大家庭提供了方法和技巧，也让我意识到自己对于这方面的缺失，确实需要好好地学习。
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