据全球化智库与西南财经大学、社会科学院联合发布的《中国留学发展报告（2017）》显示：2016年中国出国留学生数量连续保持全球第一，同时，中学留学生增长速度超过大学学生的增速，出国留学群体低龄化现象明显。
作为家长，心中充满了顾虑，因为孩子初中毕业只有14岁，独立性不强，自律性也不好，不敢让她一个人远渡重洋，在完全脱离父母监督的情况下学习和生活……
但优势也很明显：
1、常春藤等顶级名校的深造机会
中国的高中毕业生如果要直接升入美国大学本科，尤其是进入哈佛、耶鲁等名牌大学非常困难，因为国内学生不仅需要准备高考，还要为SAT、托福考试做好准备，时间和精力受到极大的分散，而且中国SAT考试只有香港一个考点。
其次，SAT和托福成绩高也不一定能得到美国大学招生委员的认可，因为美国大学非常看重学生在高中阶段的GPA（在校平均成绩）。美国高中是由9-12年级组成的，申请大学时四年的成绩都需要提交，GPA成绩越高，学生在学校的排名越前，被知名大学录取的机率就越高。
需要注意的是，相当部分的美国常春藤名校，并不直接面向海外招收国际学生。
但如果孩子在美国读高中，在申请大学时各方面都有优势：
（1）学生在美国读高中，更容易习惯美国的授课方式，养成正确的美国学习和思维方式，很多在国内无法获得的各种特长条件，在美国高中可以轻松获取，更容易进入顶尖名校。
（2）美国高中教育方式实行选课制，在美国读高中，不仅参加SAT考试非常方便，而且也可以直接参加AP、IB等众多进入名校先修读的预修课程。
（3）学生在美国高中体系中获得的学习成绩、课外活动以及社区活动等经历都会受到美国教育体系的认同，学生更容易获得老师推荐信（具有很高的公信力）和教务长评估，这些资料在审核过程备受青睐，常常成为申请者进入名校的关键。
2、有利于掌握纯正的英语
美国教育属于开放式教育，在美国读高中会遇到形形色色的留学生，交朋友会让学生的语言更加丰富。孩子越小，模仿语言的能力就越强。经过两三年的高中教育，孩子的英语程度一般可以达到国内英文系毕业生的水平，实际应用的能力更强。例如，宋氏三姐妹（宋美玲、宋庆玲、宋霭龄）就是10多岁就去了美国学习，英语流利程度不亚于汉语。
3、素质得到全面提高
在中国，高中生的学习与生活基本都是围绕高考。而美国高中教育非常注重全面培养学生的素质。学校的选修课程非常丰富，例如：声乐、器乐等音乐类课程及体育运动类的课程，使学生能得到全面的发展，潜力得到全面的发挥。
同时，美国高中社团丰富多彩：学生会、戏剧社、文学社、新闻社、艺术社、科研社、机器人俱乐部等等，绝大部分高中学生都需要选择至少一个社团或者俱乐部，进行课后活动。这些社团能最大限度挖掘学生的潜能，帮助学生找到未来发展方向。
另外，美国高中的体育运动也是多种多样：篮球、足球、棒球、橄榄球、高尔夫球、网 球、曲棍球、拳击、游泳、滑雪、冲浪等，学生总能找到自己感兴趣的运动，让身体得到锻炼，提高身体素质。
4、磨练独立性格
目前，接收国际高中学生的基本都是美国寄宿制学校，管理严格，学生吃、住都在校内，避免了中国学生与当地家庭的不适应。
同时，留学生在学校内的集体生活，有更多的机会接触美国当地学生，可以更快适应当地的学习环境，年龄越小，适应性越强，越容易交到本土的朋友。留学生在生活中不断磨练生活能力与独立解决问题的能力，逐渐变得成熟，学会了在国际环境下的独立生存和多元思维的能力，为将来的发展奠定良好的生活及思维习惯。
5、不再一考定终身
中国的高考成绩直接决定了学生的录取院校，成了人生的一大分水岭。但有些孩子平时成绩不错，高考时却因为紧张发挥不佳而影响了考试成绩，这就有点惋惜了。
而美国高中普遍采用平时成绩的长期评估，除了期末考试外，平时的表现和成绩也占一定比重，这样有助于学生得到公正的衡量。而且，美国高中升读大学的SAT考试至少可以参加3次，不满意可以继续考，不是“一考定终身”！
责任编辑：
